La obra se compone de diversos estudios relacionados con la libertad académica desde el prisma del Derecho Constitucional, atendiendo a la perspectiva que introduce la interpretación del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Se privilegia un análisis de este derecho fundamental desde una óptica crítica con algunas normas vigentes en nuestro ordenamiento, tales como la Ley de Convivencia Universitaria o la Ley Orgánica del Sistema Universitario.
Se destacan asimismo diversas polémicas actuales que podrían ponerla en riesgo, tales como el lenguaje inclusivo o la dominación ideológica. Finalizamos con una reflexión de fondo sobre la libertad académica entendida como un hallazgo constitucional que merece la pena conservar y defender en aras de que siga siendo la piedra angular de los debates intelectuales.
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