Tomando a la infancia como grupo,
nos encontramos con que ésta será la generación que mantendrá y construirá el
futuro; no obstante y sobre todo en edades tempranas, es una de las poblaciones
más vulnerables dado que sobre ella van a recaer las carencias, ineficacias y
desigualdades de nuestros sistemas de atención social.
La política social de
nuestro país tiene la responsabilidad de garantizar el pleno desarrollo integral
de esta población, siendo los niños y niñas y sus familias los elementos
fundamentales para la aplicación y diseños de dichas políticas. El desarrollo de
los menores es un proceso en el que diferentes factores de índole biopsicosocial
van a intervenir.
El Centro de
Investigación sobre Autonomía Personal (CIAP), fruto del acuerdo de colaboración
entre la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Comité de
Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERM), ha desarrollado
dentro del marco de la Convención Internacional de las Naciones Unidas sobre
Derechos de las Personas con Discapacidad, un trabajo de investigación sobre la
infancia con discapacidad que aborda ésta desde diferentes áreas o esferas de la
realidad de los niños y niñas con discapacidad.
De este acuerdo nace esta
obra que, desde un abordaje multidisciplinar e interfacultativo, pretende dar a
conocer necesidades y proponer medidas encaminadas a la adecuada atención e
inclusión de los niños y niñas con discapacidad de nuestro país, analizando
tanto la dimensión familiar como el grado de inclusión de los menores con
discapacidad en los servicios de atención temprana, atención sanitaria,
educación, protección familiar, Seguridad Social y Servicios Sociales y
conciliación de la vida familiar y laboral.
Hay que destacar la
especial atención que dedica al análisis de las necesidades y demandas de los
menores con discapacidad, así como el de las políticas públicas de discapacidad
e infancia, estudiando el papel que desarrollan las organizaciones de personas
con discapacidad y sus familias que trabajan en el campo de infancia.
Políticas públicas y marco de protección
jurídica de la infancia con discapacidad Carmen Alemán Bracho y Mercedes García Serrano
La infancia y la discapacidad en el
ordenamiento laboral y en los sistemas de protección social. Belén Alonso-Olea García
La situación de la discapacidad en España:
Un comentario estadístico Luis Alfonso Camarero Rioja
Infancia y discapacidad. Las organizaciones
de personas con discapacidad Pedro Fernández Santiago
Una introducción a la protección
internacional de los derechos del menor con discapacidad: La labor de Naciones
Unidas. Claribel de Castro Sánchez y José Daniel Pelayo
Olmedo
Calidad de vida de los menores con
discapacidad. Análisis de la situación en España desde la inclusión de los
menores: Atención Temprana; Atención Educativa; Protección de la familia,
Seguridad Social y Servicios sociales; Conciliación de la vida laboral y
familiar. María Luisa Mingo Basail y Amparo Escudero
Manzanedo
Inclusión de personas con discapacidad en la
escuela Rosa María Goig Martínez
El menor con discapacidad. Precariedad en la
regulación y en políticas específicas Ana Rosa Martín Minguijón
Infancia y adolescencia: La promoción de la
autonomía personal y protección de menores de edad en situación de dependencia. M.ª Fernanda Moretón Sanz
Atención sanitaria en la infancia con
discapacidad María del Pilar Munuera Gómez
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