Este libro está organizado en torno
a la idea de patrones y procesos delictivos; reto que se afronta partiendo de
Durkheim. Una serie de procesos determinan la celebración de y la participación
en interacciones o ritos; éstos hacen nacer determinados patrones; finalmente,
algunos de éstos gozan de fuerza causal y de este modo influyen en los procesos.
Los patrones evocan la distribución u organización de un
fenómeno, son agrupaciones de cosas semejantes, de eventos con una estructura
parecida. Distinguimos analíticamente entre patrones estructurales y culturales.
Desde este punto de vista, las tasas de criminalidad se distribuyen de modo muy
heterogéneo a lo largo del mundo; el delito es un fenómeno fundamentalmente
urbano; la desigualdad es un correlato de las tasas de criminalidad; y la
economía también guarda relaciones con la criminalidad a nivel agregado. La
concepción cultural más extendida, relacionada con el trabajo de Sellin, implica
la existencia de unos valores que cristalizan en normas, las cuales influyen en
que se cometan delitos. La idea de subcultura ha desplegado una gran influencia
en Criminología, mientras que la cultura puede relacionarse también con el
delito cuando coexisten a la vez varios códigos de conducta y eso genera
ambigüedad o ambivalencia.
Los procesos son un fenómeno dinámico con varias fases y
referido a la biografía de las personas y grupos de los que forman parte. Tienen
por lo tanto un carácter individual o grupal y se ubican en un nivel de análisis
distinto al agregado o macro. Dentro de los procesos incluimos variables
sociodemográficas como el sexo y la edad que influyen en las interacciones en
que un sujeto se ve envuelto, como es el caso de sus actividades cotidianas. Los
procesos de crianza y socialización, que implican una influencia externa de
otros individuos e instituciones, son muy influyentes en las vidas de las
personas: la familia, los mentores y el matrimonio se han relacionado con la
criminalidad. Finalmente, la delincuencia es un fenómeno colectivo:
codelincuencia, redes y criminalidad organizada se estudian en este ámbito.
PRESENTACIÓN. UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN
1. PATRONES Y PROCESOS DELICTIVOS
2. PATRONES ESTRUCTURALES: UN ENFOQUE DURKHEIMIANO
3. PATRONES CULTURALES
3.1. Cultura: un enfoque durkheimiano
3.2. La cultura en la Criminología contemporánea: valores y
subculturas
3.3. El sesgo anticultural de las ciencias sociales
contemporáneas
4. PROCESOS DELICTIVOS
5. ASPECTOS METODOLÓGICOS: LA MEDICIÓN DEL DELITO
5.1. Estadísticas oficiales
5.2. Encuestas de victimación
5.3. Estudios de autoinforme
5.4. Conclusión
6. ASPECTOS METODOLÓGICOS: ESTUDIOS INDIVIDUALES Y REDUCCIÓN DE LA INFORMACIÓN
6.1. Estudios individuales
6.2. Metaanálisis
7. CONCLUSIONES
CAPÍTULO 2. PATRONES ESTRUCTURALES
1. PATRONES INTERNACIONALES DE CRIMINALIDAD
1.1. Las tasas de homicidios y su evolución
1.2. ¿Un descenso global en las tasas de criminalidad?
2. URBANIZACIÓN
3. DESIGUALDAD
4. ECONOMÍA Y DELINCUENCIA
4.1. Tasas de desempleo y tasas de criminalidad
4.2. Ciclos económicos y tasas de criminalidad
4.3. Privación relativa
5. VALORACIÓN
CAPÍTULO 3. PATRONES CULTURALES
1. CULTURA Y DELITO
1.1. La cultura entendida como valores y normas compartidos
1.2. Valores culturales y delito: la cultura de la pobreza
1.3. Preocupaciones centrales y delincuencia juvenil
2. SUBCULTURAS
2.1. La subcultura de la violencia
2.2. La subcultura de la pobreza de personas de color
2.3. La subcultura de los skinheads neonazis norteamericanos
(SNN)
2.4. Terrorismo yihadista interno y subcultura
2.5. «El código de la calle»
2.6. La subcultura de la violencia del Sur de Estados Unidos
3. CONFLICTOS NORMATIVOS
3.1. Conflictos normativos y su origen
3.2. Conflicto cultural y delincuencia
3.3. Sociedades pluralistas y conflicto normativo
3.4. Exposición parcial a una cultura
3.5. Conflicto normativo y creación de normas penales
sesgadas
3.6. La tesis del conflicto entre el honor y el sueño
americano
4. TEORÍA CULTURAL
4.1. Introducción
4.2 Tipos de grupos criminales según las dimensiones de
cuadrícula y de grupo
5. VALORACIÓN
5.1. La crítica de Kornhauser a los modelos culturales
5.2. Otras consideraciones teóricas
5.3. Subculturas y delitos culturalmente motivados
5.4. Conclusión: un malentendido
CAPÍTULO 4. Procesos biográficos
1. SEXO Y DELITO
1.1. Tendencias diferenciales al delito entre mujeres y
hombres
1.2. Factores de riesgo y delincuencia en mujeres y hombres
2. EDAD
2.1. La curva de la edad
2.2. Continuidad delictiva
3. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y MENTALES
3.1. Personalidad
3.2. Inteligencia
3.3. Otras
4. INMIGRACIÓN
CAPÍTULO 5. PROCESOS DE CRIANZA Y SOCIALIZACIÓN
1. FAMILIA
1.1. Familia y criminalidad
1.2. Procesos de transmisión intergeneracional
1.3. Hermanos y delincuencia
1.4. Hogares rotos y delincuencia
1.5. Castigo físico y abuso en la crianza
2. MENTORES: APRENDIZAJE Y OPORTUNIDAD
3. MATRIMONIO, VIDA EN PAREJA Y DESCENDENCIA
3.1. Matrimonio y criminalidad
3.2. Vida en pareja
3.3. Descendencia
CAPÍTULO 6. PROCESOS GRUPALES
1. CODELINCUENCIA
2. REDES Y DELITO
3. DELINCUENCIA ORGANIZADA
3.1. La idea tradicional de delincuencia organizada
3.2. El modelo del mercado
3.3. ¿Bandas organizadas?
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